Stichwort: Interkulturelle Kompetenz

"Praxisbezug" ist der wohl wichtigste Baustein in der bisherigen Erfolgsgeschichte des DFHI-ISFATES. Praxisbezug heißt aber auch, die rasanten Neuorientierungen und die zunehmende Globalisierung von Markt und Arbeitsmarkt im Auge behalten.
Auslandsorientierung, Weltoffenheit, interkulturelle Kompetenz, u.ä. sind Begriffe, hinter denen sich gesuchte Schlüsselqualitäten verbergen: Sprachkenntnisse und Einfühlungsvermögen (Empathie), gepaart mit einer hohen Toleranzschwelle – Eigenschaften, die bisher kaum im Zentrum von Wirtschafts- und Ingenieurstudium stehen.

Das DFHI-ISFATES gehört hier zu den Pionieren. Aus der Alltagspraxis international arbeitender Unternehmen ist eine scheinbar paradoxe Beobachtung bekannt: mit zunehmender Sprachkenntnis steigt auch die Neigung, aneinander vorbeizureden. Gerade das deutsch-französische Verhältnis gilt Kennern als wahrer "Irrgarten von Mißverständnissen".

Die in der Zusammenarbeit unterschiedlicher Mentalitäten gesuchte
"Synergie" stellt sich aber nur dann ein, wenn das "eigenen geistige Gepäck" schon vorm Auslandeinsatz ebenso kritisch begutachtet wird wie die kulturelle Verhaltensprägung des ausländischen Partners. Der Manager und Autor Daniel Goeudevert bringt es auf eine griffige Formel: "Nur wer die eigene Kultur begreift und mit anderen in Verbindung zu bringen weiß, kann Synergieeffekte zwischen ihnen erkennen".

Deshalb hat des DFHI-ISFATES noch über eine fundierte Sprachausbildung in Französisch/Deutsch und Englisch sowie über eine traditionelle Landeskunde hinaus und bietet eine Ausbildung, die nicht nur deutlich macht wie, sondern auch warum sich deutsche bzw. französische Geschäftspartner so oder so verhalten.

Das heißt, Ergebnisse der Vorurteilsforschung, der vergleichend-kontrastiven Wirtschafts- und Sozialgeschichte und der Kulturwissenschaften fließen mit in die Lehre ein.

Der berufliche Erfolg vieler unserer Absolventen zeigt uns, daß sich dieses Ausbildungsmodul in der Praxis bewährt.

Dr. Hans Löser
Dozent im Fach
"Interkulturelle Kommunikation"